Cette formation vous concerne si vous souhaitez :
Apprendre un nouveau métier et devenir :
- Formateur dans le secteur professionnel pour animer des groupes de formation dans les domaines de la communication, la résolution des conflits, la cohésion d’équipe, le management, le bien-être au travail et la prévention des risques psycho-sociaux, la conduite de projet, ou pour accompagner des équipes en analyse de pratique ou en supervision
- Coach en individuel pour des responsables de services ou de structures privées ou publiques
- Coach interne de votre structure, pour accompagner les salariés en situation de choix professionnel, de difficulté relationnelle ou professionnelle, de changement de poste, et pour conduire des médiations en cas de conflits internes
- Formateur en relations humaines pour les particuliers et leur proposer des outils pour résoudre leurs problématiques de relations aux autres et à eux-mêmes, soit dans le cadre de sessions en groupe, soit dans le cadre d’entretiens individuels
Vous perfectionner dans votre métier actuel
- Vous pratiquez un métier de soins aux personnes ou d’écoute et vous souhaitez offrir une écoute plus aidante et accompagner les personnes avec plus de pertinence
- Vous êtes manager ou en charge des ressources humaines et vous souhaitez agrandir votre compréhension des processus humains pour mieux gérer les dynamiques d’équipe, la motivation des collaborateurs et pour mieux accompagner ceux-ci dans leur évolution ou leurs difficultés
- Vous êtes enseignant ou travaillez auprès des jeunes et vous souhaitez acquérir un outil pour mieux gérer les situations relationnelles avec eux et leur apporter les moyens d’être autonomes dans leurs choix de vie, leur capacité à trouver les positionnements relationnels justes, le développement de la confiance en soi.
- Vous êtes formateur ou coach et souhaitez intégrer à votre panoplie un outil de communication puissant, pragmatique et directement opérationnel ainsi qu’une pédagogie spécifique, ludique et dynamique pour rendre vivant et impliquant le travail que vous proposez en groupe ; vous souhaitez également intégrer une méthodologie spécifique de conduite d’entretiens pour agrandir encore votre capacité à écouter les personnes, à les percevoir dans leur globalité et à les accompagner de façon juste
Être mieux outillé pour votre engagement bénévole associatif
Vous êtes responsable ou membre actif d’une association et souhaitez dynamiser la vie du groupe, développer la qualité d’écoute et de respect parmi les membres, intervenir efficacement comme médiateur des conflits, apporter un regard éclairant sur les situations de blocages relationnels, savoir véritablement donner sa place à chacun
Développer à titre personnel de meilleures relations
Vous souhaitez intégrer en profondeur, dans votre quotidien, une nouvelle façon d’être dans votre vie familiale, amicale, associative, professionnelle…
Modalités de déroulement
La 12ème promotion de cette formation se déroulera de septembre 2020 à juin 2022 à proximité de Grenoble. 50 jours sur 2 années scolaires, soit 350 h de formation réparties en modules de 3, 4 ou 5 jours sur une périodicité de un mois et demi environ.
La formation est très intéressante, c’est un outil majeur pour notre intervention auprès des familles. La formation nous pousse à faire un travail sur nos propres blessures, c’est un point très important.
Cette formation m’a permis de prendre en maturité et de développer des compétences non repérées pour moi-même et de les mettre au profit des personnes accompagnées
Cette formation a permis de créer une réelle dynamique d’équipe en mobilisant chacun d’entre nous. J’aborde aujourd’hui mes accompagnements professionnels et mes relations de manière plus sereine. Epanouissement professionnel et personnel très important.
Qualité des apports théoriques et pratiques relatifs à la particularité de la méthode en elle-même et à l’expertise et professionnalisme des formateurs.
Qualité d’animation des 3 intervenants – Evolution du travail personnel – Les situations de mise en pratique (individuel, groupe) – La méthode en tant que telle – La dynamique du groupe – La progression dans le temps (2 ans et demi)